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教育心理学(学习) - 百度文库
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学习1、儿童模仿别人的行为属于学习。学生学习体操属于连锁学习。2、学生将茄子、白菜、青菜归纳为“蔬菜”属于概念学习。3、学习了“学习了全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的判定定理”时进行的分析属于辨别学习。
1．“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）A．水平迁移B．垂直迁移C．负迁移D．逆向迁移2．某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所作的是（）A．稳定的内部归因B．稳定的外部归因
【真题预测】 单项选择1.1903年，美国心理学家( A )出版了《教育心理学》这 是西方第一本以教育心理学著名的著作。 A．桑代尔 B．斯金钠 C．布鲁钠 D．皮亚杰2. ( B )是教学内容的裁体，是教学内容的表现形式， 是师生之间传递信息的工具。 A．教学内容 B．教学媒体 C．教学环境 D．教学过程
自学考试之教育心理学 （1-2章）第一章、教育心理学概述教育心理学的研究对象与研究内容教育心理学是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学 教育心理学的性质是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科 教育心理学的研究内容(学教相互作用过程模式)具体研究范畴是围绕学
